Le groupe scolaire Frida Kahlo est conçu comme un outil pédagogique précurseur d’un autre rapport à l’apprentissage, en offrant aux enfants des pistes d’appropriation pour devenir les citoyens de demain. Inspiré de l’imaginaire de la cabane, il forme un village de cinq grandes maisons, reliées par des passerelles et des coursives, entourant une cour de récréation centrale. Entre les bâtiments apparaissent des espaces extérieurs interstitiels aux usages multiples. Le groupe scolaire invite également les élèves à explorer une cour et une multitude d’espaces richement végétalisés.
| Catégorie | Bâtiment / logement |
|---|---|
| Numéro de projet | 7430 |
| Adresse du projet |
28 rue du Réduit 33520 BRUGES |
| Date de candidature | 31/01/2023 |
Structure verticale :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Panneau ossature bois | France | Je n'ai pas l'information | PEFC |
Structure horizontale :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Panneau de bois massif (CLT collé ou CLT cloué) | Épicéa commun | Europe | Je n'ai pas l'information | PEFC | |
| Panneau de bois massif (CLT collé ou CLT cloué) | Douglas | Europe | Je n'ai pas l'information | PEFC | |
| Panneau de bois massif (CLT collé ou CLT cloué) | Pin sylvestre | Europe | Je n'ai pas l'information | PEFC |
Charpente :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Traitements de préservation | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Caisson de toiture, Charpente traditionnelle | Épicéa commun | France | Je n'ai pas l'information | PEFC |
Revêtement bois ou dérivés :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Marque et certification produit | Finition | Traitements de préservation |
|---|---|---|---|---|---|
| Lame bois massif | Mélèze | Asie | Je n'ai pas l'information | Saturateur | Je n'ai pas l'information |
Menuiserie intérieure :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Finition | Marque et certification produit | |
|---|---|---|---|---|---|
| Panneau massif d'agencement | Peuplier | France | Aucune finition | PEFC |
Menuiserie extérieure :
| Produit | Essence | Provenances (lieu de croissance du bois) | Marque et certification produit | Finition | |
|---|---|---|---|---|---|
| Menuiserie bois | Pin sylvestre | Europe | PEFC | Saturateur |
Isolation intérieure des murs :
| Produit | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Laine de bois souple |
Isolation entre-montant des murs :
| Produit | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Laine de bois souple |
Isolation extérieure des murs :
| Produit | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Laine de bois souple |
Approche environnementale : L’école s'appuie sur des outils écologiques frugaux. Notre démarche consiste à mettre la matière où elle est nécessaire, à miser sur l'efficacité thermique de l'enveloppe des maisons, à éviter l'utilisation d'équipements complexes. Les cinq maisons sont construites entièrement en bois, permettant de réduire les émissions de CO2. La conception bioclimatique de l'école est adaptée à l'environnement : orientations, débords de toitures, éclairages naturels... La ventilation naturelle est assurée par des puits climatiques. Ces innovations permettent au projet d'être labellisé E4C2.
Descriptif technique : L’éducation à l’écologie est favorisée en rendant lisible le fonctionnement de l’école : matériaux et réseaux apparents, prises d’air des puits climatiques visibles dans la cour… Chaque maison est identifiable par sa forme, les lames de couleur de son bardage et ses stores colorés, favorisant le sentiment d’appartenance des enfants. Le groupe scolaire invite à un contact avec le dehors par des classes doublement orientées, prolongées par une terrasse ou un jardin ; des circulations extérieures privilégiées ; et de nombreux espaces plantés. Différentes échelles de mutualisation sont proposées : les classes partagent un atelier polyvalent ; la zone de dépose minute accueille des jeux extérieurs, accessibles aux voisins ; la salle de motricité est utilisée par des associations.
Performance du bâtiment (Cep en kWhep/m²/an) : 55Mairie de Bruges (33)
BORDEAUX METROPOLE (33)
CESMA bureau d'études bois mixte acier (33)
Drouin Sa (72)
ORLO (35)
KLH Massivholtz GmbH (DE)
COSYLVA (23)
A.JAMES (SAEA) (50)
Bignon (53)