Aménager

LE PETRIKOR ( La classe du dehors Ecole St. Exupéry)

54150 VAL DE BRIEY - Meurthe et Moselle - Grand Est

AMÉNAGEMENT BOIS

Aménagement exterieur

LE PETRIKOR La classe du dehors est un lieu d’éveil des sens et d’éducation à la nature. Le site est un ancien jardin, en lisière de bois. J’ai conçu ce projet, en pensant à Sarah Wauquiez, "Les enfants des bois", pédagogie de l’école du dehors, à Guillevic,"Les Euclidiennes", une approche poétique de la géométrie. Sa forme est créée à partir d’un hexagone, dans lequel est inscrit un triangle équilatéral. Les trois autres triangles sont déformés de manière aléatoire, dont l’un en trapèze. Nous obtenons donc un polygone irrégulier de sept côtés. Le triangle central assurant la stabilité de l’ensemble.

Catégorie aménagement bois, aménagement exterieur
Numéro de projet9797
Adresse du projet rue de Metz
Ecole Saint-Exupery
54150 VAL DE BRIEY
Date de candidature09/01/2026

aménagement bois

typologie : Enseignement ou éducation
Coût total en € HT : 42000

aménagement exterieur

Année de réalisation : 2025
Coût total aménagement extérieur en € HT : 42000
Coût lots bois : 10001
Volume bois : 23
Surface aménagée en m² : 32

Liste des produits :

ProduitEssenceProvenances (lieu de croissance du bois)Traitements de préservationFinitionMarque et certification produit
Lame de terrasse, Palissade, Pieux / tuteurs / piquetsGrand-EstAucun traitementAucune finitionBois de France
Bois Français : oui
Notice architecturale : LE PETRIKOR La classe du dehors est un lieu d'éveil des sens et d'éducation à la nature. Le site est un ancien jardin, en lisière de bois. J'ai conçu ce projet, en pensant à Sarah Wauquiez, "Les enfants des bois", pédagogie de l'école du dehors, à Guillevic,"Les Euclidiennes", une approche poétique de la géométrie. Sa forme est créée à partir d'un hexagone, dans lequel est inscrit un triangle équilatéral. Les trois autres triangles sont déformés de manière aléatoire, dont l'un en trapèze. Nous obtenons donc un polygone irrégulier de sept côtés. Le triangle central assurant la stabilité de l'ensemble.
Approche environnementale : IL FAUT DU NEZ POUR FAIRE DE L'ARCHITECTURE Nous avons construit LE PETRIKOR avec du nez (le pif). Comme un parfumeur, nous avons assemblé les essences, huiles et fibres, pour l'éveil des sens des écoliers. La combinaison des odeurs des matériaux qui composent l'architecture est parfois nocive. Bien les choisir et les assembler est une impérieuse nécessité. Pour ce qui nous concerne, nous avons construit "LE PETRIKOR", comme un "Nez", en mêlant le parfum de la terre qui l'accueille aux essences (huiles) des matériaux qui le composent. Les élèves sont déjà au parfum. Vous aussi, à présent
Descriptif technique de l'aménagement : LE CHANTIER Le tas de bois est livré. Il y l'acacia pour les fondations, le chêne pour les bordures de jardinage, du douglas pour l'ossature, le bardage, le plancher et le toit de l'ouvrage. La configuration des lieux ne permettant pas l'utilisation d'engin de terrassement, tout a été fait à la tarière ; la main gantée dans la fouille excavant la terre, je respire une odeur agréable, enivrante...LE PETRICHOR... Les trois portiques triangulés de la partie centrale ont été assemblés et levés sur place. Ils sont liés par des petites pièces de bois en partie haute et à la base des poteaux par le le banc périphérique. Les autres parties de l'ouvrage, des poteaux et poutres qui s'appuient sur les portiques sont aussi triangulées et contreventées. Un garde corps donne de l'intimité à la classe.
Des matériaux issus du ré-emploi ont été utilisés dans le projet : non
Données déclaratives

Acteurs du projet

Maître d'ouvrage (1)

Maître d'ouvrage - État ou collectivité (locale et territ)

particulier (x)

Etudes et ingénieries (1)

Maître d'œuvre - Architecte mandataire

particulier (x)

Fournisseurs du bois (1)

Scierie

particulier (x)

Autres (1)

Photographe

particulier (x)




* : L'entreprise n'est plus active
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